Animation de vie spirituelle et d'engagement communautaire (AVSEC)

Orthopédagogie

Orientation

Éducation spécialisée

Service social scolaire

Psychologie

Santé scolaire

Policier en milieu scolaire

Michel Poudrette - AVSEC

Le service d’AVSEC  peut être comparé à un laboratoire, à un espace  de recherche où se côtoient expérimentations et de quête de sens. Vivre des expériences concrètes porteuses de sens et se risquer personnellement dans l’interaction avec ses paires pour s’émanciper, se libérer progressivement de ses doutes et de ses peurs pour mieux s’actualiser.  Bref, l’AVSEC  amène l’élève à se réaliser personnellement sur le parcours de l’engagement dans et pour son milieu de vie ;  il prend progressivement conscience qu’il est aimable et plus capable qu’il ne le pense de changer le monde …

L’animation spirituelle et l’engagement communautaire s’avère ainsi les deux faces d’une seule et même intention éducative.    Ainsi,  développer un regard critique sur le monde qui l’environne, susciter une prise de parole courageuse et risquer un agir responsable et conséquent sont les ingrédients de base d’une approche permettant  à  la fois de donner sens à sa vie,  de découvrir ses valeurs et de prendre  sa place de manière dynamique dans sa communauté.

Rôles multiples :

… de relation :

Être à l’écoute des besoins et aspirations des élèves

Accompagner l’élève dans sa quête de sens, ses questions, ses craintes et ses espoirs

… de regard critique et de mise en action :

Faire vivre des projets  tout en favorisant l’affirmation de soi, la reconnaissance de l’autre 

Créer des occasions de relecture des événements et de remise en question

Proposer de nouveaux défis de croissance personnelle ou de transformation sociale

Animer des ateliers sur des thèmes touchant  l’affirmation de soi et/ou l’intégration sociale (estime de soi, respect, non-violence, prévention intimidation, empathie, expression saine des émotions et sentiments), la citoyenneté responsable d’un point de vue local et global.

… d’accueil inconditionnel :

Accompagnement dans le deuil  et autres épreuves personnelles ou collectives

Permettre à l’élève d’expérimenter à son tour la relation d’aide, l’écoute active

… sur les chemins les moins fréquentés :

Apprivoiser sa dimension spirituelle (vie et équilibre intérieure, silence, méditation)

Orthopédagogie

À certains jours de notre vie, il nous arrive de nous sentir dépassé par la tonne de travail à faire : compréhension de lecture, composition de textes, problèmes de maths à résoudre, examens à préparer, etc. Bref, il y a beaucoup de compétences à acquérir afin de réussir ses études secondaires.

Si tu te sens dépassé et découragé, l'orthopédagogue peut étudier avec toi la situation et revoir ta façon de travailler et de planifier ton temps.

Geneviève Lévesque - Orientation

Si tu as besoin de clarifier ton projet de vie. 
Si tu as besoin de plus d'informations sur des professions. 
Si tu as besoin de connaître ta façon d'apprendre. 
Si tu veux réussir à l'école. 
Je peux t'aider en répondant à tes besoins !

Nancy Grenier, Simon Pothier et Pierre Saint-Georges - Éducation spécialisée

Le service d'éducation spécialisée offre un encadrement aux élèves qui ont besoin de soutien et d'outils pour vivre une réussite scolaire, apprendre à gérer leur temps et vivre une relation harmonieuse avec leurs enseignants.

Danielle Dussault - Service social scolaire

Tu es au secondaire. Ta façon de voir les gens et les évènements peut changer.
Tes relations avec tes parents et tes amis changent et peuvent parfois être difficiles.
Tu as des choix à faire au sujet de l'école, la gang d'amis, les drogues, les relations amoureuses... Je peux t'aider à faire les bons choix afin que tu sois satisfait de ta vie.
Viens me voir. Je te souhaite la bienvenue !

Maryse Poirier - Psychologie

La période de l'adolescence est une étape très importante de ton développement où tu te transformeras physiquement, intellectuellement et émotivement.
Viens me rencontrer si tu as besoin d'un coup de main. Ensemble, nous pourrons mieux comprendre tes sentiments, tes idées, tes réactions et même celles des autres. Nous trouverons des solutions pour relever les défis de l'adolescence.

 Catherine Hardy - Santé scolaire

Rôle de l’infirmière clinicienne en milieu scolaire

Consultante en santé auprès des jeunes :
• Lorsque nécessaire, elle collabore avec les parents et le milieu scolaire à la mise en place d’un encadrement sécuritaire pour le jeune avec une problématique de santé particulière (diabète, allergie sévère ou autres….)
• Initiation à la contraception hormonale (Anovulants, dépo-provéra…) : A partir d’une ordonnance collective et selon des conditions précises l’infirmière donne accès à la contraception hormonale à la jeune de 14 ans ou plus qui le demande.*
• Contraception orale d’urgence sur place (gratuit)*
• Test de grossesse sur place (gratuit)*
• Counseling sur la contraception et ITSS
• Dépistage des ITSS (infection transmise sexuellement et par le sang)* Se fait au CLSC.
• Cliniques de vaccination en milieu scolaire et en CLSC. (Rappel du vaccin Diphtérie-Tétanos-Coqueluche et le vaccin contre le virus du papillome humain pour les élèves de du 3ième secondaire (14 ans ou plus)*
• Partenariat avec les services professionnels de l’école et du milieu communautaire

*Selon la loi des «Services de santé du Québec », le mineur de 14 ans et plus peut consulter un professionnel de la santé et consentir seul à ses soins sans recourir à l’autorisation du titulaire de l’autorité parentale ou du tuteur.

- Policier en milieu scolaire 

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